為進(jìn)一步深化和創(chuàng)新6S”精益管理水平，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，給職工提供更舒適的工作環(huán)境，為企業(yè)創(chuàng)造更大經(jīng)濟(jì)效益。3月22日，甘肅建投裝備制造公司6S管理相關(guān)負(fù)責(zé)人對二車間職工組織了專門培訓(xùn)。
      培訓(xùn)會上，公司“6S”精益管理負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)之前就工作質(zhì)量、勞動紀(jì)律、班組管理、安全生產(chǎn)、成本核算、機(jī)具保養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行講解，對依照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評比、考核、獎懲進(jìn)行詳細(xì)說明。
      企業(yè)員工的理想，莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。“6S”是通過對現(xiàn)場科學(xué)合理定置及清理整頓，使現(xiàn)場人流、物流、信息流通流暢，為企業(yè)員工創(chuàng)造一個安全、文明、整潔、高效、溫馨、明快的工作環(huán)境，喚醒每位員工心底的真、善、美追求，激發(fā)員工高昂的士氣和責(zé)任感，塑造良好的企業(yè)形象，形成優(yōu)秀的企業(yè)文化，提高企業(yè)的美譽(yù)度，實(shí)現(xiàn)共同的理想。為此，培訓(xùn)老師組織員工學(xué)習(xí)“6S”精益管理的定義、目的、效用、推行要領(lǐng)及其意義，要求員工對“6S”精益管理知識勤學(xué)習(xí)、深領(lǐng)會、常行動，不斷規(guī)范自己的日常工作。在“6S”精益管理知識方面講完課后，培訓(xùn)老師還帶領(lǐng)大家參觀辦公樓、一車間等“6S”精益管理的樣板區(qū)域，并對員工在參觀過程中提出的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答。
      最后，公司生產(chǎn)總監(jiān)要求：推行“6S”精益管理一定要循序漸進(jìn)、持之以恒，不斷規(guī)范每個人的日常工作，促使“6S”精益管理活動向"形式化--行事化--習(xí)慣化"演變，從而使企業(yè)綜合管理水平不斷提高，讓先進(jìn)的管理方法成為企業(yè)發(fā)展的新動力。
      通過這次學(xué)習(xí)，使廣大員工對實(shí)行6S精益管理的意義，以及對加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營管理和提升自己素養(yǎng)的作用有了深刻的認(rèn)識，消除了意識上的障礙，使“6S”精益管理的全員參與成為可能，極大地調(diào)動了員工自我管理和班組自主管理的積極性，促進(jìn)了員工素質(zhì)的提高和班組管理的加強(qiáng)。特別是部分員工結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，對“6S”精益管理提出了自己獨(dú)到的認(rèn)識和見解，凸顯了這次培訓(xùn)的效果和必要性。